Psychomotricien (H/F)
Cambrai

Mission du poste

Le cabinet DOMINO MEDICARE recrute pour une structure médico-sociale située à proximité de Cambrai, un(e) Psychomotricien(ne) en CDI à temps partiel (0.25 ETP).

Vous interviendrez au sein d'un dispositif innovant d'Unité d'Enseignement Maternelle Autisme (UEMA) implanté directement dans une école maternelle et dédié à l'accompagnement d'enfants présentant des Troubles du Spectre Autistique (TSA).

Ce dispositif inclusif permet à de jeunes enfants âgés de 3 à 6 ans de bénéficier simultanément :

d'un accompagnement scolaire, éducatif, thérapeutique,
dans un environnement favorisant leur développement et leur autonomie.

Les interventions sont assurées par une équipe pluridisciplinaire composée d'enseignants et de professionnels médico-sociaux travaillant en étroite collaboration.

Le poste

Sous l'autorité du Chef de service, vous participez activement à l'accompagnement thérapeutique et psycho-social de 7 enfants TSA au sein d'une équipe engagée et spécialisée.

Vous intervenez dans une approche globale visant à favoriser :

- le développement sensorimoteur,
- les capacités relationnelles,
- la communication,
- l'autonomie, et le bien-être des enfants accompagnés.

Vos missions
Évaluer les fonctions :
sensori-motrices,
percepto-motrices,
psychomotrices des enfants accompagnés

Réaliser les bilans et poser un diagnostic psychomoteur
Concevoir et conduire des projets de soins individualisés
Mettre en oeuvre des activités thérapeutiques individuelles et/ou collectives adaptées
Participer au suivi et à l'évaluation régulière des prises en charge
Accompagner et conseiller les familles dans le cadre de la guidance parentale
Restituer les bilans et l'évolution des enfants aux familles
Collaborer étroitement avec l'équipe pédagogique, éducative et thérapeutique
Participer à la transmission des outils et supports aux intervenants éducatifs

L'environnement de travail
Dispositif innovant au coeur de l'école inclusive
Équipe spécialisée TSA dynamique et investie
Travail pluridisciplinaire quotidien
Approche centrée sur les besoins et les capacités de chaque enfant
Accompagnement structuré et individualisé